Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenido | Incluye información completa, clara, y refleja un análisis profundo del proceso y la importancia de la inclusión. | Contiene información relevante y clara, con un buen análisis. | Información básica, falta de profundidad o reflexión. | Información incompleta o confusa, sin análisis. |
Creatividad y Presentación | Uso innovador de recursos, diseño atractivo, excelente organización visual. | Buen uso de recursos, diseño ordenado y atractivo. | Presentación aceptable, con algunos recursos visuales. | Presentación pobre, desorganizada, sin recursos visuales adecuados. |
Evidencias y Testimonios | Evidencias variadas, testimonios genuinos y bien integrados. | Evidencias y testimonios adecuados y claros. | Evidencias limitadas, testimonios poco elaborados. | Sin evidencias o testimonios relevantes. |
Reflexión y Propuestas | Reflexión profunda, propuestas viables y bien argumentadas. | Buena reflexión, propuestas coherentes. | Reflexión superficial, propuestas poco desarrolladas. | Sin reflexión o propuestas poco claras. |
Este proyecto promueve un aprendizaje activo, reflexivo y social, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la empatía, el pensamiento crítico y la participación comunitaria en torno a la inclusión.