Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria


Información Básica del Proyecto

  • Nombre: Inclusión
  • Asunto o Problema: La importancia de la Inclusión en el ámbito escolar
  • Tipo: Por Fases Metodológicas (Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios)
  • Grado: Primer Grado de Secundaria (12-15 años)
  • Escenario: Escuela
  • Metodología: ABPC (Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios)
  • Ejes Articuladores: Inclusión

Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia

Materia

Contenidos

PDAs (Pensamiento, Desarrollo, Acción)

Lengua Española

Diversidad cultural y lingüística, expresión oral y escrita sobre inclusión

Análisis crítico de textos, argumentación, creación de mensajes inclusivos

Ciencias Sociales

Derechos humanos, diversidad social, historia de movimientos por inclusión

Reflexión crítica, investigación de casos históricos y actuales, propuesta de acciones sociales

Ciencias Naturales

Diversidad biológica, adaptaciones, inclusión en el entorno natural

Observación, experimentación, análisis de la biodiversidad y su relación con la inclusión

Matemáticas

Estadística básica: recolección de datos sobre diversidad en la escuela

Análisis de datos, interpretación de gráficos, toma de decisiones basadas en evidencias

Educación Cívica y Ética

Derechos y responsabilidades, valores de respeto y tolerancia

Debate, reflexión ética, diseño de propuestas para promover la inclusión


Desarrollo de la Planeación por Fases (ABPC)

Campos Formativos Relevantes

Campo Formativo

Actividades y Contenidos

Enfoque en Inclusión

Lenguaje y Comunicación

Creación de mensajes inclusivos, análisis de textos sobre diversidad

Fomentar la empatía y la valoración de la diversidad cultural y lingüística

Pensamiento Matemático

Recolección y análisis de datos sobre diversidad en la escuela

Promover el pensamiento crítico en la interpretación de datos estadísticos

Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social

Investigación de casos históricos y actuales relacionados con la inclusión

Fomentar la reflexión crítica y la comprensión social y natural

Desarrollo Personal y Social

Trabajo en equipo, respeto a las diferencias, propuestas de inclusión

Fortalecer habilidades sociales, empatía y responsabilidad social


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