Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Creatividad en el cuento y marionetas | Uso innovador de materiales y narrativa original que capta la atención. | Uso adecuado de materiales y narrativa creativa. | Narrativa predecible o uso limitado de materiales. | Falta de creatividad y esfuerzo en la elaboración. |
Claridad y coherencia del mensaje | El cuento presenta claramente la problemática y la solución, con argumentos sólidos. | El mensaje es comprensible, con algunos aspectos por mejorar. | El cuento tiene ideas dispersas o poco claras. | El mensaje no se entiende o no refleja la problemática. |
Trabajo en equipo y participación | Todos los integrantes participaron activamente, aportando ideas y tareas. | La mayoría participó y colaboró efectivamente. | La participación fue limitada o desorganizada. | Poca o ninguna participación individual. |
Pensamiento Crítico y Reflexión | Demuestra análisis profundo de la problemática y propuestas innovadoras. | Reflexión adecuada y análisis de la problemática. | Reflexión superficial, falta de análisis crítico. | No se evidencia reflexión o análisis. |
Presentación y difusión | Presentación dinámica, bien estructurada y con impacto en la comunidad. | Presentación clara y comprensible. | Presentación con aspectos por mejorar en organización o impacto. | Presentación pobre o inexistente. |
Este proyecto promueve un aprendizaje profundo, creativo y crítico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la participación activa y el compromiso social de los estudiantes.