Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Propuesta: Los estudiantes elaborarán una campaña digital y física para sensibilizar sobre el uso responsable de las redes sociales y dispositivos electrónicos en la escuela y comunidad. Este producto incluirá infografías, videos cortos y un manifiesto colectivo que refleje sus aprendizajes, análisis crítico y propuestas de acción. Además, cada grupo presentará un plan de autocuidado digital y metas personales.

Criterios de evaluación: claridad del mensaje, creatividad, relevancia del contenido, participación activa, reflexión crítica y aplicabilidad.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre el impacto de las redes sociales en mi concentración y sueño? ¿Qué cambios haré en mis hábitos? ¿Por qué es importante el uso responsable de la tecnología?
  • Coevaluación: ¿Cómo contribuyó mi equipo en el desarrollo del proyecto? ¿Qué aportaciones importantes hice? ¿Cómo me siento respecto a los resultados del trabajo en equipo?
  • Evaluación formativa: Observación del compromiso, participación en debates, calidad de las propuestas, y reflexión final.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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