Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Contenido y Conceptos

Incluye conceptos claros y precisos sobre democracia, participación y mecanismos; análisis profundo y reflexivo.

Incluye conceptos adecuados, algunos análisis, pero con menor profundidad.

Conceptos básicos, poca reflexión o análisis superficial.

Poco o ningún contenido relevante, confusión en conceptos.

Creatividad y Presentación

Uso innovador de medios, diseño atractivo y mensaje claro.

Uso adecuado de medios, presentación ordenada.

Presentación sencilla, poca creatividad.

Diseño pobre, falta de claridad.

Participación y Trabajo en Equipo

Participación activa de todos, colaboración efectiva.

Participación equilibrada, buena colaboración.

Participación limitada, algunos colaboradores no aportaron.

Poca participación, conflictos no resueltos.

Reflexión Crítica

Análisis profundo del proceso, evidencias de reflexión personal y grupal.

Reflexión adecuada, reconocimiento de aprendizajes.

Reflexión superficial, poca evidencia de análisis.

No hay reflexión o es muy superficial.

Impacto y Difusión

Presentación a la comunidad, impacto positivo, difusión efectiva.

Presentación en comunidad, difusión adecuada.

Presentación limitada, poca difusión.

No se realiza presentación o difusión.


Este proyecto busca promover en los estudiantes una comprensión crítica de la democracia, el valor de la participación ciudadana y su papel activo en la construcción de una comunidad más justa y participativa, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
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