Planeación Didáctica para Primer Grado de Secundaria

Proyecto Interdisciplinario – Promoción de una Cultura de Respeto, Inclusión y Uso Responsable de la Tecnología

Nombre: Proyecto Interdisciplinario – Cultura digital, respeto e inclusión
Asunto o Problema: La discriminación, exclusión, violencia y desinterés en la comunidad escolar obstaculizan el aprendizaje y el bienestar. Es necesario fomentar una cultura digital, afectiva y física que promueva el respeto, la empatía y la colaboración.
Tipo: Por fases metodológicas (ABPC)
Grado: Primer grado de Secundaria (12-15 años)
Escenario: Aula y comunidad escolar
Metodologías: Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC), aprendizaje cooperativo, investigación activa, debate, simulaciones y creación de contenidos digitales.
Ejes Articuladores: Vida saludable, Pensamiento crítico
Contenidos y PDAs:
Tecnología: Herramientas, sistemas técnicos, materiales, procesos, evaluación de sistemas, pensamiento estratégico y creativo. (PDA: comprender elementos de los sistemas técnicos y su vínculo social y cultural).
Otros ejes (si fueran relevantes): Educación socioemocional, ciudadanía digital, valores y convivencia.