Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Precisión en conceptos

Define claramente y con precisión todos los recursos, con ejemplos adecuados.

Define la mayoría de los recursos con precisión y ejemplos adecuados.

Define algunos recursos, con ejemplos limitados o poco claros.

No logra definir los recursos o los ejemplos son incorrectos o ausentes.

Creatividad y diseño visual

Presenta un diseño atractivo, organizado, innovador y fácil de entender.

Diseño ordenado y atractivo, con algunos elementos creativos.

Diseño simple, con poca creatividad o desorganizado.

Diseño poco elaborado, confuso o desordenado.

Uso del inglés

Utiliza de forma correcta y variada expresiones en inglés, con buena pronunciación y vocabulario.

Uso correcto en general, con algunos errores menores.

Uso limitado o con errores que dificultan la comprensión.

Uso incorrecto o muy limitado del inglés.

Participación y trabajo colaborativo

Participa activamente, aporta ideas y respeta las aportaciones del equipo.

Participa y respeta, con aportaciones en la mayoría de las actividades.

Participa de manera limitada, con poca colaboración.

Participación escasa o inexistente.

Presentación y exposición

Presenta con seguridad y claridad, utilizando recursos tecnológicos o visuales.

Presenta con claridad, aunque con algunos errores menores.

Presenta con dificultad, poca confianza o claridad.

No realiza exposición o presenta de forma confusa.


Este plan promueve un aprendizaje profundo, crítico y creativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando habilidades lingüísticas, creativas y sociales en los estudiantes.

Planeación Pág 4
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