Semana 3: Análisis, Síntesis y Elaboración del Producto
Día | Actividad | Detalle | Tiempo |
|---|---|---|---|
9 | Análisis de resultados | Los equipos analizan los datos recopilados, identifican causas y posibles soluciones. Discuten en grupo cómo comunicarán sus hallazgos. | 1 hora |
10 | Síntesis de información | Elaboran mapas mentales y esquemas que resuman la problemática y propuestas. | 1 hora |
11 | Elaboración del producto final | Crean presentaciones digitales, infografías o carteles. Ensayan su exposición. | 1 hora |
12 | Feedback entre equipos | Intercambio de ideas y sugerencias para mejorar las presentaciones. | 1 hora |
Semana 4: Presentación, Difusión, Reflexión y Evaluación
Día | Actividad | Detalle | Tiempo |
|---|---|---|---|
13 | Presentación final | Cada equipo expone sus propuestas ante la comunidad escolar (otros estudiantes, docentes). Uso de medios visuales y orales. | 1 hora |
14 | Difusión comunitaria | Difusión en redes sociales o en paneles informativos del centro escolar. Reflexión sobre el impacto social. | 1 hora |
15 | Retroalimentación y reflexión | Discusión grupal sobre el proceso, aprendizajes y desafíos. Cada estudiante escribe una reflexión individual. | 1 hora |
16 | Autoevaluación y coevaluación | Uso de cuestionarios reflexivos: ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo mejorar?, ¿Cómo contribuyo a mi comunidad? | 1 hora |
17-20 | Cierre y consolidación | Ajuste final de exposiciones, ensayos y preparación de la exposición final para la comunidad. | 2 horas |
Producto de Desempeño Auténtico Mensual
Exposición comunitaria "Guardianes del Medio Ambiente y la Sociedad": Una presentación multimedia en la que cada equipo comparte su problemática investigada, los datos recopilados, propuestas de solución y acciones concretas que pueden realizar en su comunidad. Este producto refleja la investigación, el pensamiento crítico, la creatividad y el compromiso social, integrando conocimientos de geografía, ética y comunicación.