Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
"Libro digital poético comunitario":
Un producto final que recopila los poemas, canciones, reflexiones y presentaciones multimedia creadas por los estudiantes, enriquecido con ilustraciones y comentarios que expliquen los recursos estéticos utilizados. Este libro digital será compartido con la comunidad escolar y podrá incluir un espacio para que otros miembros agreguen sus expresiones poéticas.
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua del proceso creativo y participación en actividades.
- Registro de avances en diarios reflexivos y portafolios de trabajos.
- Retroalimentación en actividades de peer review y autoevaluaciones.
- Participación en debates y actividades de análisis crítico.
Rúbrica de Evaluación
Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Creatividad y originalidad | Poema/digital innovador, uso destacado de recursos estéticos. | Poema/digital creativo, recursos adecuados. | Uso básico de recursos, poca innovación. | Poco o ningún uso de recursos, falta de creatividad. |
Dominio de recursos estéticos | Uso correcto y efectivo de rimas, metáforas, musicalidad. | Uso correcto de algunos recursos estéticos. | Uso limitado o incorrecto de recursos. | No se identifican recursos estéticos. |
Participación y compromiso | Activo, colaborativo, cumple con tareas en tiempo y forma. | Participa regularmente, cumple con tareas. | Participa de forma limitada, con retrasos. | Participación mínima, incumplimiento de tareas. |
Presentación del producto | Presentación clara, bien elaborada, con recursos multimedia adecuados. | Presentación adecuada, con algunos recursos multimedia. | Presentación básica, con poca elaboración. | Presentación deficiente o incompleta. |
Reflexión crítica | Reflexión profunda, análisis del proceso y recursos utilizados. | Reflexión adecuada, reconocimiento del proceso. | Reflexión superficial, sin análisis profundo. | No realiza reflexión o es muy superficial. |
Esta planeación promueve el pensamiento crítico, la creatividad y la valoración de la expresión artística, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y fomentando la participación activa de los adolescentes en su proceso de aprendizaje.