Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Necesita mejorar (1) | Puntos posibles |
|---|---|---|---|---|---|
Profundidad del análisis | Analiza críticamente, relaciona conceptos y propone soluciones innovadoras con evidencia sólida. | Analiza y relaciona conceptos, propone algunas soluciones. | Relaciona conceptos superficialmente, propone ideas básicas. | No realiza análisis crítico; ideas superficiales. | 20 |
Creatividad e innovación | Desarrolla propuestas originales, creativas y viables, con impacto social claro. | Propone ideas creativas, aunque con poca innovación. | Ideas básicas, poco innovadoras. | Sin propuestas creativas o viables. | 20 |
Trabajo en equipo y participación | Participa activamente, respeta opiniones, colabora y lidera en las actividades. | Participa y colabora en las actividades. | Participación limitada, poca colaboración. | No participa o no respeta normas del grupo. | 20 |
Comunicación y presentación | Presenta ideas con claridad, uso de recursos multimedia y lenguaje adecuado. | Presenta ideas claras, uso correcto de recursos. | Presentación básica, con poca claridad. | Presentación confusa o incompleta. | 20 |
Impacto social y comunitario | Propuestas con impacto medible en salud y energía en la comunidad. | Propuestas con potencial impacto positivo. | Ideas con impacto limitado o poco definido. | Sin impacto claro en la comunidad. | 20 |
Total posible: 100 puntos
Este plan busca integrar conocimientos, habilidades y actitudes críticas, creativas y reflexivas, promoviendo que los estudiantes no solo comprendan, sino que también actúen y propongan soluciones innovadoras para mejorar su entorno.