Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Nombre del Proyecto: Activemos protocolos de salud sexual
Asunto o Problema Principal a Abordar: Los alumnos desconocen los métodos anticonceptivos, ETS y aspectos relacionados con la sexualidad
Tipo de Planeación: Mensual (20 días)
Grado: Primer Grado de Secundaria (12-15 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Ejes Articuladores: Inclusión, Vida saludable, Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia

Biología

Contenidos:

Salud sexual y reproductiva, prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazo en adolescentes.

PDA:

Analiza cómo la cultura influye en la percepción de la sexualidad; reflexiona sobre la importancia del consentimiento y la igualdad de género; valora el uso de métodos anticonceptivos y la prevención de ETS como parte de un proyecto de vida saludable.

Planeación Mensual (20 días)

Semana 1

Día 1

Inicio:
Presentación del proyecto mediante una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes sobre sexualidad y salud sexual.
Desarrollo:
Analizar el texto base del libro (páginas relacionadas con mitos y realidades sobre la sexualidad). Reflexión guiada sobre mitos comunes y su impacto.
Cierre:
Formar grupos y definir una pregunta problemática: “¿Cómo podemos promover una sexualidad responsable en nuestra comunidad escolar?”

Día 2

Inicio:
Dinámica de motivación: “¿Qué significa para ti una sexualidad responsable?” (rúbrica de discusión).
Desarrollo:
Investigar en el texto del libro sobre métodos anticonceptivos y ETS. Elaborar un mapa conceptual en grupos.
Cierre:
Compartir en plenaria los mapas y aclarar dudas.

Día 3

Inicio:
Juego de roles: representación de un centro de salud donde ofrecen información sobre métodos anticonceptivos y prevención de ETS.
Desarrollo:
Debate estructurado: ¿Cuál es la percepción social sobre el uso del condón y otros métodos? (basado en el texto).
Cierre:
Reflexión individual sobre qué método consideran más apropiado y por qué.

Día 4

Inicio:
Presentación de un caso de estudio: adolescente que enfrenta un embarazo no planeado.
Desarrollo:
Análisis en grupos: causas y consecuencias, relacionando con el contenido del libro.
Cierre:
Resumen grupal y puesta en común.

Día 5

Inicio:
Video breve sobre la historia y cultura de la sexualidad en diferentes regiones (relacionado con la influencia cultural).
Desarrollo:
Discusión reflexiva: ¿Cómo influye la cultura en las decisiones sobre sexualidad?
Cierre:
Reflexión escrita: “Mi postura respecto a la cultura y la sexualidad”.