Planeación Didáctica Quincenal: "Calentamiento Global"

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Necesita Mejorar (1)

Puntaje Máximo

Relevancia y pertinencia del plan

Propone acciones innovadoras y contextualizadas, alineadas con el problema.

Propone acciones pertinentes, con buena relación con la comunidad.

Propone acciones básicas, algunas no relacionadas directamente.

Acciones poco relevantes o desconectadas del contexto.

4

Interdisciplinariedad

Integra conocimientos de biología, ciencias sociales y artes de forma coherente y creativa.

Incluye elementos interdisciplinarios con relación clara.

Algunos elementos interdisciplinarios, falta cohesión.

Sin integración clara de disciplinas.

4

Creatividad y originalidad

Ideas innovadoras y motivadoras que generan impacto en la comunidad.

Ideas creativas y bien fundamentadas.

Ideas básicas, poco innovadoras.

Poca creatividad, repetición de ideas conocidas.

4

Presentación y claridad

Producto bien organizado, visualmente atractivo y fácil de entender.

Organización adecuada, buen uso de recursos visuales.

Presentación aceptable, con algunos errores de claridad.

Desorganizado, difícil de entender.

4

Impacto y factibilidad

Plan realista, con acciones concretas y medibles.

Acciones posibles y con impacto potencial.

Algunas acciones difíciles de implementar.

Plan poco factible o sin acciones concretas.

4

*Total posible: 20 puntos*


Este esquema busca promover un aprendizaje profundo, crítico y creativo, fomentando la participación activa y responsable de los estudiantes en la comprensión y solución de un problema global desde una visión local y cultural.

Planeación Pág 4
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