Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Creatividad y Originalidad | Obras innovadoras, expresivas y originales, con uso efectivo de puntos, líneas y espacio | Obras creativas con algunos elementos originales, bien estructuradas | Obras con poca innovación, básicas en su ejecución | Obras sin creatividad, copias o muy básicas |
Técnica y Uso de Elementos | Uso preciso y consciente de puntos, líneas, formas y espacio, demostrando dominio técnico | Uso adecuado de los elementos con algunos errores menores | Uso limitado o inconsistente de los elementos | Uso incorrecto o superficial de los elementos |
Interpretación y Significado | La obra comunica claramente un mensaje o concepto, con reflexión profunda | Comunicación clara, con reflexión adecuada | Mensaje poco claro o superficial | Sin mensaje definido o comprensión limitada |
Reflexión y Proceso | Reflexión profunda sobre su proceso creativo, identificando aprendizajes y dificultades | Reflexión adecuada, identificando aspectos del proceso | Reflexión superficial o incompleta | Sin reflexión o muy limitada |
Presentación y Cuidado | Presentación ordenada, cuidada y bien explicada | Presentación adecuada y clara | Presentación descuidada o desorganizada | Presentación deficiente o incompleta |
Este plan integra actividades creativas, analíticas y prácticas que promueven el pensamiento crítico, la comprensión interdisciplinaria y la apreciación estética, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.