Rúbrica de Evaluación
Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Recopilación y clasificación de creaciones | Reúne y clasifica con precisión diversas expresiones culturales. Incluye ejemplos claros y bien documentados. | Reúne y clasifica varias expresiones culturales con algunos errores. | Recopila algunas expresiones, pero con clasificación superficial o incompleta. | No logra recopilar o clasificar correctamente. |
Creatividad y originalidad | Las adaptaciones y presentaciones muestran innovación y profunda conexión cultural. | Muestra creatividad en algunas actividades y buen uso de elementos culturales. | Presenta ideas básicas, con poca innovación. | Sin evidencia de creatividad o esfuerzo. |
Uso de herramientas digitales y técnicas | Utiliza de forma efectiva recursos digitales y técnicas de presentación. | Hace un uso adecuado de herramientas digitales, con algunos errores. | Uso limitado o incorrecto de recursos digitales. | No utiliza herramientas digitales o presenta dificultades técnicas. |
Reflexión crítica y análisis | Analiza con profundidad el valor cultural y social de las creaciones. | Reflexiona de manera adecuada, aunque superficial. | Reflexión limitada, falta de análisis profundo. | No realiza reflexión o análisis. |
Participación y trabajo en equipo | Trabaja coordinadamente, aportando ideas y asumiendo roles diversos. | Participa activamente, con buena colaboración. | Participación irregular, poca colaboración. | Participa poco o de forma pasiva. |
Este plan promueve la investigación, el respeto por las tradiciones culturales, la creatividad y el uso de tecnologías, fortaleciendo la identidad cultural y las habilidades críticas de los estudiantes en un enfoque integral y significativo.