Criterio | Nivel Avanzado (4) | Nivel Satisfactorio (3) | Nivel En Proceso (2) | Nivel Básico (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenido y comparación | Explica con gran profundidad y precisión las similitudes y diferencias de los mitos, integrando conceptos históricos y culturales. | Explica correctamente las similitudes y diferencias, con algunos detalles. | Describe algunas similitudes y diferencias, pero con poca profundidad o precisión. | Presenta ideas superficiales o incompletas, sin comparación clara. |
Creatividad y originalidad | Uso innovador de recursos multimedia y narrativos, refleja un enfoque creativo y crítico. | Recursos adecuados, con algunas ideas originales. | Recursos limitados, poca creatividad en la presentación. | Presentación muy básica, sin elementos creativos. |
Trabajo colaborativo | Participación activa y equilibrada en el grupo, aportando ideas y tareas de manera responsable. | Participa en las actividades y aporta en la medida de sus posibilidades. | Participación limitada o desorganizada. | Poco involucrado o ausente en las actividades del grupo. |
Clareza y organización | Producto muy bien estructurado, con lógica clara y muy comprensible. | Producto organizado y comprensible, con algunos errores de estructura. | Producto con estructura débil o confusa, difícil de entender. | Producto desorganizado, difícil de interpretar. |
Este diseño promueve el análisis crítico, la valoración de la diversidad cultural, el trabajo colaborativo y el uso de recursos digitales, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y las necesidades de los adolescentes de primer grado de secundaria.