Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Creatividad e innovación

Propone una idea original, innovadora y bien fundamentada en el contexto local y cultural.

La propuesta muestra innovación y creatividad, con buena fundamentación.

La idea es algo convencional, con poca innovación, pero con fundamentos básicos.

La propuesta carece de innovación y no está bien fundamentada.

Impacto social y ambiental

Demuestra claramente cómo la innovación contribuye a la vida saludable y al cuidado del ambiente, con ejemplos concretos.

Explica el impacto social y ambiental de forma adecuada, con algunos ejemplos.

Menciona de forma superficial el impacto, sin ejemplos claros.

No se evidencia comprensión del impacto social o ambiental.

Uso de conocimientos interdisciplinarios

Integra conocimientos de tecnología, cultura y salud de manera coherente y profunda.

Hace conexiones claras entre disciplinas, aunque de forma superficial.

Muestra alguna relación con las disciplinas, pero de manera limitada.

No logra integrar los conocimientos de las diferentes disciplinas.

Presentación y comunicación

Presenta el producto de manera clara, atractiva y bien estructurada, con uso adecuado de recursos multimedia.

La presentación es clara y ordenada, con buen uso de recursos.

La presentación tiene algunos errores de organización o recursos.

La presentación es confusa o desorganizada.

Pensamiento crítico y reflexión ética

Incluye reflexiones profundas sobre los aspectos éticos, culturales y sociales de la innovación.

Reflexiona sobre algunos aspectos éticos y sociales, con argumentos básicos.

Tiene una reflexión superficial, sin análisis profundo.

No incluye reflexión o análisis ético.


Este proyecto busca que los estudiantes desarrollen habilidades de investigación, creatividad, pensamiento crítico, trabajo colaborativo y responsabilidad social, promoviendo una visión intercultural y sostenible en su contexto.

Planeación Pág 4
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