Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Estructura del cuento

Presenta un cuento bien organizado con inicio, desarrollo y final claros, coherentes y creativos.

Presenta una estructura clara, aunque con algunos detalles que pueden mejorar.

La estructura es básica, con poca coherencia o desarrollo limitado.

La estructura del cuento es confusa o incompleta.

Creatividad y originalidad

Uso innovador de recursos narrativos y estéticos, el cuento refleja originalidad.

Buen uso de recursos narrativos, presenta ideas originales en parte.

Algunos recursos creativos, pero en general poco innovador.

La historia carece de creatividad y recursos originales.

Reflexión sobre problemática social

Incluye una reflexión profunda y crítica sobre cómo el cuento puede influir en la comunidad.

Reflexión adecuada, con algunos aspectos críticos.

Reflexión superficial o limitada.

No presenta reflexión o es muy superficial.

Recursos estéticos y multimedia

Uso destacado de ilustraciones, sonidos, o recursos visuales que enriquecen el cuento.

Uso adecuado de recursos estéticos y multimedia.

Recursos limitados o poco integrados.

No utiliza recursos estéticos o multimedia.

Presentación y ortografía

Presentación cuidada, sin errores ortográficos.

Presentación adecuada, pocos errores.

Presentación descuidada, errores frecuentes.

Presentación pobre, errores graves de ortografía.


Este plan promueve un aprendizaje integral, crítico y creativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, favoreciendo la participación activa y el desarrollo de habilidades interdisciplinares en los adolescentes.

Planeación Pág 4
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