Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Un *Libro colectivo de cuentos* creado por los estudiantes, que refleje la estructura, creatividad y análisis crítico acerca de problemáticas sociales abordadas mediante narraciones originales. Cada cuento incluirá ilustraciones o recursos multimedia, y será acompañado de una reflexión escrita por el autor sobre cómo su cuento puede influir en su comunidad.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Diarios reflexivos: Preguntar qué aprendieron en cada actividad y qué dificultades enfrentaron.
  • Observación participativa: Registrar la participación activa y colaborativa en debates, talleres y presentaciones.
  • Rúbrica de autoevaluación: Los estudiantes califican su trabajo y reflexionan sobre su proceso de aprendizaje.
  • Retroalimentación entre pares: Comentarios constructivos tras la lectura de cuentos y presentaciones.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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