Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Asume una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.
Asunto o Problema Principal: Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y factores del clima, indagando y analizando críticamente los cambios climáticos.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas (ABI - STEAM)
Grado: Primer grado de Secundaria (12-15 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Aprendizaje Basado en Indagación (ABI) con enfoque STEAM
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico

Materia	Contenidos	PDAs (Productos de Aprendizaje)
Ciencias	Elementos del clima y factores que lo afectan. Fenómenos del cambio climático y sus causas. Impacto del calentamiento global en ecosistemas y sociedades.	Analiza causas y efectos del cambio climático. Investiga fenómenos climáticos y propone soluciones sostenibles.
Geografía	Distribución geográfica de los fenómenos climáticos. Relación entre actividades humanas y cambios en el clima. Mapas y visualización de datos climáticos.	Interpreta mapas temáticos del clima. Propone acciones para mitigar impactos en su comunidad.
Matemáticas	Análisis de datos estadísticos sobre temperaturas, emisiones y eventos climáticos. Uso de gráficas y porcentajes para visualizar tendencias.	Elabora gráficas y diagramas que reflejen datos climáticos. Calcula promedios y porcentajes de emisiones y cambios.
Lengua	Argumentación y exposición oral/escrita. Lectura y análisis de textos informativos y artículos científicos. Elaboración de informes y propuestas.	Redacta ensayos y reportes críticos. Presenta ideas y propuestas en debates y exposiciones.