Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Necesita Mejorar (1) |
|---|---|---|---|---|
Profundidad del contenido | Integra conocimientos culturales, históricos y ambientales con gran profundidad y reflexión crítica. | Incluye información relevante y muestra comprensión, pero con menor profundidad. | Presenta información superficial o incompleta. | La información es incorrecta o muy limitada. |
Creatividad y expresión | Uso innovador de recursos visuales, multimedia y dramatización. Comunicación clara y atractiva. | Recursos adecuados, buena expresión y organización. | Recursos limitados, expresión poco clara o desorganizada. | Falta de creatividad, expresión confusa o desorganizada. |
Relación intercultural | Evidencia comprensión profunda de las concepciones culturales y su valor para la comunidad. | Reconoce diferencias culturales y su importancia. | Muestra cierta comprensión superficial. | No se logra evidenciar comprensión cultural. |
Trabajo en equipo y participación | Participación activa, liderazgo y respeto en las actividades grupales. | Participa y colabora, aunque con menor iniciativa. | Participación limitada o inconsistente. | Poco o ningún esfuerzo en actividades grupales. |
Impacto del producto final | Producto innovador, bien fundamentado y que promueve acciones concretas. | Producto adecuado, con buena fundamentación. | Producto básico, requiere mayor desarrollo. | Producto incompleto o sin relación con los objetivos. |
Este plan promueve una comprensión crítica, creativa y respetuosa de las concepciones culturales indígenas y afrodescendientes, integrando conocimientos históricos, culturales y ambientales, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.