Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Propuesta:
Una campaña multimedia llamada "Juventudes en Movimiento: Pasado, Presente y Futuro" que incluya videos, infografías y sesiones de sensibilización dirigidas a los estudiantes y comunidad escolar. La campaña debe reflejar la historia social de las juventudes, los riesgos de las adicciones y estrategias de prevención, incorporando testimonios, análisis históricos y propuestas de acción social.

Criterios de evaluación: claridad en el mensaje, creatividad, fundamentación histórica, impacto social, trabajo en equipo, uso de recursos tecnológicos, reflexión crítica.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: Preguntas reflexivas sobre qué aprendieron, cómo cambiaron sus percepciones y qué habilidades desarrollaron.
  • Coevaluación: Comentarios entre pares sobre la calidad del producto, la participación y el aporte en equipo.
  • Evaluación formativa: Observación durante las actividades, participación en debates, calidad de las investigaciones y propuestas.
  • Evaluación sumativa: Rúbrica del producto final y presentación del proyecto.

Rúbrica de Evaluación

Planeación Pág 3
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