Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Nombre del Proyecto: Características del comentario literario
Asunto o Problema Principal a Abordar: Reconocer diversos géneros literarios y aprender a realizar comentarios críticos y creativos sobre ellos.
Tipo de Planeación: Quincenal (10 días)
Grado: Primer Grado de Secundaria (Adolescentes de 12-15 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas

Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia

Español

Contenidos:

• Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

PDA:

• Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Desarrollo de la Planeación Quincenal (10 Días)