Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Necesita Mejorar (1)

Contenidos

El cuadro sinóptico refleja una comprensión profunda, integrando conceptos, procesos y relaciones con precisión; el multimedia es coherente y argumentado.

Contenido correcto, con buena relación entre conceptos; multimedia presenta ideas claras.

Contenido básico, con algunas imprecisiones; multimedia con poca profundidad.

Contenido superficial, con errores; multimedia poco relevante o confusa.

Pensamiento Crítico

Demuestra análisis crítico, cuestiona fuentes, reflexiona sobre la historia y su impacto en la cultura actual.

Analiza información con cierta profundidad, reflexiona de forma adecuada.

Presenta análisis superficial, poca reflexión crítica.

No evidencia análisis ni reflexión.

Creatividad e Innovación

Uso innovador de recursos digitales y metodologías en el producto final.

Recursos adecuados y bien utilizados.

Recursos limitados o poco creativos.

Poco o ningún uso de recursos o innovación.

Trabajo en Equipo

Participación activa, liderazgo y colaboración efectiva.

Participación regular y colaboración.

Participa parcialmente, poca colaboración.

Poco o ningún aporte al trabajo en equipo.

Presentación y Organización

Producto bien estructurado, estético y fácil de entender.

Presentación clara y organizada.

Presentación aceptable pero con poca coherencia.

Desorganizado, difícil de comprender.


Este plan promueve un aprendizaje profundo, interdisciplinario y crítico, centrado en el reconocimiento de la importancia de la historia cultural en la formación de la identidad mexicana, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
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