Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Propuesta final: Un "Manifiesto Comunitario de Innovación" elaborado por los estudiantes, en el que plantean propuestas concretas para mejorar su entorno, integrando derechos humanos, cultura, innovación y participación social. Este manifiesto será presentado en un foro escolar o comunitario, acompañado de un video o infografía que resuma sus propuestas y el proceso realizado. El manifiesto incluirá:

  • Diagnóstico del problema
  • Propuestas de innovación
  • Referencias a derechos humanos y leyes
  • Estrategias de comunicación y participación
  • Reflexiones sobre el aprendizaje y el impacto social esperado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Participación en debates, talleres y simulaciones.
  • Diarios reflexivos: Autoevaluaciones sobre el proceso, retos y aprendizajes.
  • Retroalimentación entre pares: Intercambio de opiniones en presentaciones y propuestas.
  • Portafolio digital: Registro de avances, prototipos, contenidos multimedia y reflexiones.
  • Preguntas de reflexión: ¿Qué aprendí sobre mis derechos y responsabilidades? ¿Cómo puedo contribuir a mi comunidad? ¿Qué considero una innovación útil y posible?

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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