Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) | Puntos Obtenidos |
|---|---|---|---|---|---|
Contenido y Precisión | Incluye información completa, precisa y bien fundamentada. | Información correcta, con algunos detalles adicionales. | Contenido correcto, pero con errores o datos incompletos. | Información incompleta, con errores fundamentales. | |
Organización y Diseño | Presentación clara, creativa, atractiva y bien estructurada. | Presentación ordenada y coherente, con buen diseño. | Organización adecuada, pero con poca creatividad. | Desorganizada o confusa, diseño pobre. | |
Uso de Recursos Multimedia | Uso efectivo y variado de imágenes, mapas, videos o audios. | Uso adecuado de recursos multimedia. | Recursos limitados o poco relevantes. | Sin recursos multimedia o mal utilizados. | |
Relación con Fuentes | Integración excelente de las fuentes y textos del libro. | Uso correcto de las fuentes, con citas claras. | Uso limitado o poco contextualizado de las fuentes. | No se utilizan fuentes o son mal interpretadas. | |
Pensamiento Crítico | Análisis profundo, reflexiones y conexiones relevantes. | Análisis y conexiones claras, reflexiones básicas. | Análisis superficial, pocas reflexiones. | Sin análisis o reflexiones. |
Total de puntos: ____ / 20
Este plan promueve un aprendizaje activo, crítico y significativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, favoreciendo el desarrollo de competencias y habilidades fundamentales en historia, geografía y pensamiento crítico.