Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Puntos Obtenidos

Contenido y Precisión

Incluye información completa, precisa y bien fundamentada.

Información correcta, con algunos detalles adicionales.

Contenido correcto, pero con errores o datos incompletos.

Información incompleta, con errores fundamentales.

Organización y Diseño

Presentación clara, creativa, atractiva y bien estructurada.

Presentación ordenada y coherente, con buen diseño.

Organización adecuada, pero con poca creatividad.

Desorganizada o confusa, diseño pobre.

Uso de Recursos Multimedia

Uso efectivo y variado de imágenes, mapas, videos o audios.

Uso adecuado de recursos multimedia.

Recursos limitados o poco relevantes.

Sin recursos multimedia o mal utilizados.

Relación con Fuentes

Integración excelente de las fuentes y textos del libro.

Uso correcto de las fuentes, con citas claras.

Uso limitado o poco contextualizado de las fuentes.

No se utilizan fuentes o son mal interpretadas.

Pensamiento Crítico

Análisis profundo, reflexiones y conexiones relevantes.

Análisis y conexiones claras, reflexiones básicas.

Análisis superficial, pocas reflexiones.

Sin análisis o reflexiones.

Total de puntos: ____ / 20


Este plan promueve un aprendizaje activo, crítico y significativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, favoreciendo el desarrollo de competencias y habilidades fundamentales en historia, geografía y pensamiento crítico.

Planeación Pág 4
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