Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Nombre del Proyecto: Apuntes creativos en el cuaderno escolar
Asunto o Problema Principal a Abordar: A los alumnos les interesa la relación de la ciencia y tecnología desde el ámbito histórico, cómo estas han influido en las formas en que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las relaciones familiares a lo largo del tiempo.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas (Aprendizaje Basado en Indagación - ABI) con enfoque STEAM
Grado: Primer Grado de Secundaria (12-15 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Aprendizaje Basado en Indagación (ABI) con enfoque STEAM
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia

Historia

Contenidos:

• Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

PDA:

• Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.

Ciencias

Contenidos:

• La evolución de la ciencia y tecnología en la historia.
• Cómo los avances científicos han influido en las relaciones sociales.

PDA:

• Reconoce que los avances en ciencia y tecnología han transformado las formas en que las personas se relacionan y construyen sus vínculos sociales a través del tiempo.

Tecnología y Arte

Contenidos:

• La creación de productos tecnológicos y su impacto en la comunicación y las relaciones humanas.
• Representaciones artísticas de las relaciones humanas en diferentes épocas.

PDA:

• Analiza cómo las tecnologías y expresiones artísticas reflejan y moldean las relaciones humanas en diferentes contextos históricos.

Desarrollo de la Planeación por Fases (ABI - STEAM)