Día 6

Revisión de los conocimientos adquiridos sobre energía solar, sustentabilidad y cultura.

*Actividad 1:* Taller de diseño: ¿Cómo construir un panel solar casero? *Actividad 2:* Cálculo del costo y análisis de beneficios a partir de un ejemplo práctico.

Organización de un cartel o presentación rápida en equipo.

Día 7

Presentación de ideas para un proyecto escolar que promueva el uso de energía solar.

*Actividad 1:* Brainstorming en equipos: propuesta de proyecto sustentable. *Actividad 2:* Elaboración de un plan de acción con recursos y pasos a seguir.

Compartir propuestas y seleccionar la mejor para desarrollar.

Día 8

Investigación y entrevista en la comunidad: ¿Qué conocimientos tienen las familias sobre energía solar?

*Actividad 1:* Salida de campo o encuestas en la escuela y comunidad. *Actividad 2:* Análisis de resultados y discusión en clase.

Elaboración de un reporte colectivo con recomendaciones.

Día 9

Preparación y creación de un producto final: un video, podcast o exposición oral sobre los beneficios y acciones para promover la energía solar.

*Actividad 1:* División de roles y guionización. *Actividad 2:* Grabación o preparación del material visual.

Ensayo y revisión en grupos, ajustes finales.

Día 10

Presentación del producto final ante la comunidad escolar.

*Actividad 1:* Exposición y debate abierto. *Actividad 2:* Reflexión final: ¿Qué aprendimos y qué acciones podemos tomar?

Evaluación del proceso y cierre del proyecto con compromisos futuros.