Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Cuento Creativo Intercultural: Los estudiantes elaborarán un cuento original que refleje elementos culturales de su comunidad o de alguna cultura que hayan investigado, integrando técnicas narrativas creativas, personajes diversos y mensajes de inclusión. Este cuento será presentado en formato digital (video, podcast, infografía) y compartido en la feria escolar, promoviendo la creatividad, la interculturalidad y el pensamiento crítico.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: Los estudiantes reflexionarán sobre su proceso creativo, identificando fortalezas y áreas de mejora mediante preguntas como: ¿Qué aprendí sobre la creatividad en los cuentos? ¿Cómo aporté a mi comunidad?
  • Coevaluación: En parejas o grupos, evaluarán los cuentos de sus compañeros usando rúbricas predefinidas, promoviendo el diálogo y la crítica constructiva.
  • Formativa: Observación del proceso durante las actividades, participación en debates y talleres, y análisis de borradores y versiones finales.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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