Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Contenidos

La información es precisa, completa y bien fundamentada, integrando datos relevantes del texto y recursos adicionales.

La información es correcta, con algunos detalles faltantes o incompletos.

La información es superficial o presenta errores.

La información es incorrecta o muy limitada.

Organización visual

El cuadro sinóptico es claro, bien estructurado, visualmente atractivo y fácil de entender.

El cuadro está bien organizado, pero puede mejorar en presentación y claridad.

La organización es confusa o poco clara.

No presenta un cuadro sinóptico coherente.

Creatividad

Uso innovador de recursos, diseño atractivo y elementos visuales que enriquecen la presentación.

Recursos adecuados y presentación limpia.

Poca creatividad, limitado en recursos visuales.

Sin recursos visuales o creatividad aparente.

Trabajo en equipo

Participación activa, colaboración efectiva y respeto en el proceso.

Participación adecuada, algunas colaboraciones.

Participación limitada, poca colaboración.

Poco o ningún aporte en el trabajo en equipo.

Exposición oral

Comunicación clara, segura, con argumentos sólidos y respuestas reflexivas.

Comunicación adecuada, con algunos errores menores.

Dificultad para expresar ideas claramente.

Presentación confusa o sin argumentos sólidos.


Este esquema promueve el pensamiento crítico, la investigación activa y la valoración de la historia prehispánica, en línea con la propuesta de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando aprendizajes significativos, creativos y colaborativos.

Planeación Pág 4
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