Planeación Didáctica Mensual (20 días) para Primer Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Contenidos

Incluye información completa, precisa y relevante, integrando historia, tipos y riesgos de energías sustentables.

Información adecuada, aunque con alguna omisión menor.

Datos básicos, falta profundización o precisión.

Información incompleta o incorrecta.

Organización y claridad

Presenta la información de forma lógica, visualmente atractiva y fácil de entender.

Buena organización, con algunos detalles mejorables.

Presentación desorganizada o confusa en algunos aspectos.

Difícil de entender, desordenada.

Uso de gráficos en Excel

Gráficos claros, interactivos, bien etiquetados y que reflejan los datos correctamente.

Buenos gráficos, aunque con mejoras en etiquetas o interacción.

Gráficos básicos, con errores menores o poca interacción.

Gráficos confusos, mal etiquetados o incorrectos.

Creatividad y diseño

Diseño innovador, atractivo y bien elaborado.

Buen diseño, con algunos elementos creativos.

Diseño simple, poco creativo.

Diseño pobre, poco cuidado.

Reflexión y recomendaciones

Reflexión profunda, coherente y con propuestas concretas para promover energías sustentables.

Reflexión adecuada, con algunas propuestas.

Reflexión superficial, pocas propuestas.

Sin reflexión o propuestas.


Este plan ofrece una progresión lógica y profunda, integrando contenidos, habilidades técnicas y pensamiento crítico, con actividades variadas y creativas, para un aprendizaje significativo y responsable en el contexto de energías sustentables.

Planeación Pág 4
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