Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenidos | Incluye información completa, precisa y relevante, integrando historia, tipos y riesgos de energías sustentables. | Información adecuada, aunque con alguna omisión menor. | Datos básicos, falta profundización o precisión. | Información incompleta o incorrecta. |
Organización y claridad | Presenta la información de forma lógica, visualmente atractiva y fácil de entender. | Buena organización, con algunos detalles mejorables. | Presentación desorganizada o confusa en algunos aspectos. | Difícil de entender, desordenada. |
Uso de gráficos en Excel | Gráficos claros, interactivos, bien etiquetados y que reflejan los datos correctamente. | Buenos gráficos, aunque con mejoras en etiquetas o interacción. | Gráficos básicos, con errores menores o poca interacción. | Gráficos confusos, mal etiquetados o incorrectos. |
Creatividad y diseño | Diseño innovador, atractivo y bien elaborado. | Buen diseño, con algunos elementos creativos. | Diseño simple, poco creativo. | Diseño pobre, poco cuidado. |
Reflexión y recomendaciones | Reflexión profunda, coherente y con propuestas concretas para promover energías sustentables. | Reflexión adecuada, con algunas propuestas. | Reflexión superficial, pocas propuestas. | Sin reflexión o propuestas. |
Este plan ofrece una progresión lógica y profunda, integrando contenidos, habilidades técnicas y pensamiento crítico, con actividades variadas y creativas, para un aprendizaje significativo y responsable en el contexto de energías sustentables.