Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Nombre del Proyecto: Conversión de Números
Asunto o Problema Principal a Abordar: Resolver problemas de conversión de decimales a fracciones y viceversa
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas (Aprendizaje Basado en Problemas - ABP)
Grado: Primer Grado de Secundaria (Adolescentes de 12-15 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): ABP, Promoción del pensamiento crítico, trabajo colaborativo
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico, resolución de problemas, comunicación matemática

Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia

Matemáticas

Contenidos:

• Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
• Relación entre decimales y fracciones, simplificación y conversión.

PDA:

• Los estudiantes usan diversas estrategias para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa, promoviendo el análisis crítico y la comprensión profunda del proceso.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas