Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: SUSTENTABILIDAD EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS
  • Asunto o Problema: EL IMPACTO DE LOS PROCESOS PRODUCTIVOS EN EL MEDIO AMBIENTE, Y CÓMO SE PUEDEN TRANSFORMAR PARA QUE SEAN SUSTENTABLES.
  • Tipo: Por Fases Metodológicas (Aprendizaje Basado en Problemas - ABP)
  • Grado: Primer Grado de Secundaria (12-15 años)
  • Escenario: Aula y comunidad escolar
  • Metodología(s): ABP, aprendizaje colaborativo, investigación acción, debate, simulaciones, análisis de casos, creación multimedia
  • Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia

Materia

Contenidos y PDAs

Geografía

  • Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
  • Argumenta sobre prácticas sustentables que contribuyen al bienestar de la comunidad y México.
  • Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
    (Basado en el análisis del texto del libro de Saberes, pág. 45-47)

Ciencias

  • Analiza el impacto de los procesos productivos en el medio ambiente.
  • Identifica tecnologías y prácticas eco-amigables.
  • Promueve la innovación en procesos sustentables.

Formación Cívica y Ética

  • Reflexiona sobre la responsabilidad social y ética en los procesos productivos.
  • Fomenta la participación activa en la comunidad para promover prácticas sustentables.

Lengua

  • Argumenta y desarrolla propuestas sustentables mediante textos escritos y orales.
  • Elabora presentaciones y contenidos multimedia que comuniquen la importancia de la sustentabilidad.

Desarrollo por Fases (ABP)

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