Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria
Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: SUSTENTABILIDAD EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS
- Asunto o Problema: EL IMPACTO DE LOS PROCESOS PRODUCTIVOS EN EL MEDIO AMBIENTE, Y CÓMO SE PUEDEN TRANSFORMAR PARA QUE SEAN SUSTENTABLES.
- Tipo: Por Fases Metodológicas (Aprendizaje Basado en Problemas - ABP)
- Grado: Primer Grado de Secundaria (12-15 años)
- Escenario: Aula y comunidad escolar
- Metodología(s): ABP, aprendizaje colaborativo, investigación acción, debate, simulaciones, análisis de casos, creación multimedia
- Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico
Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia
Materia | Contenidos y PDAs |
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Geografía | - Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
- Argumenta sobre prácticas sustentables que contribuyen al bienestar de la comunidad y México.
- Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
(Basado en el análisis del texto del libro de Saberes, pág. 45-47)
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Ciencias | - Analiza el impacto de los procesos productivos en el medio ambiente.
- Identifica tecnologías y prácticas eco-amigables.
- Promueve la innovación en procesos sustentables.
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Formación Cívica y Ética | - Reflexiona sobre la responsabilidad social y ética en los procesos productivos.
- Fomenta la participación activa en la comunidad para promover prácticas sustentables.
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Lengua | - Argumenta y desarrolla propuestas sustentables mediante textos escritos y orales.
- Elabora presentaciones y contenidos multimedia que comuniquen la importancia de la sustentabilidad.
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Desarrollo por Fases (ABP)
Planeación
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