Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Creatividad y recursos estéticos

Uso innovador y pleno de recursos expresivos, refleja cultura y emociones.

Uso adecuado de recursos, con cierta creatividad.

Recursos limitados o simplicidad en la expresión.

Falta de recursos o poca intención estética.

Interpretación y significado

La coreografía expresa claramente un valor o cultura, con profundo significado.

La expresión transmite una idea o valor, con claridad.

La interpretación es básica, con poco significado cultural.

La coreografía no transmite un significado claro.

Trabajo en equipo y colaboración

Excelente coordinación, respeto y participación equitativa.

Buena coordinación y colaboración.

Participación desigual, coordinación mejorable.

Poco trabajo en equipo, desorganización.

Reflexión escrita y análisis

Reflexión profunda, bien argumentada y articulada.

Reflexión adecuada, con algunos puntos de análisis.

Reflexión superficial, poco argumentada.

Ausencia de reflexión o muy superficial.

Presentación y organización del portafolio

Presentación creativa, ordenada y completa.

Presentación clara y organizada.

Presentación básica, con algunos errores de organización.

Desorganizado, incompleto o poco cuidado.


Este plan fomenta la creatividad, el pensamiento crítico, la conciencia cultural y el trabajo colaborativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y el enfoque por competencias.

Planeación Pág 4
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