Semana 1

Día 1

Inicio

Activación de conocimientos previos

Debate guiado: ¿Qué tradiciones mexicanas conocen y qué significado creen que tienen? Se propone un mural colectivo donde plasmen sus ideas. (Elaboración colaborativa, promover reflexión y expresión oral)

Día 2

Desarrollo

Exploración y lectura

Análisis del capítulo del libro "Saberes de México" sobre tradiciones y su historia. En grupos, identifican elementos culturales y su evolución. Se realiza un mapa conceptual digital con herramientas STEAM. (Basado en el análisis del texto, promover lectura crítica y visualización de información)

Día 3

Cierre

Actividad creativa

Crean una línea del tiempo visual que muestre la historia de una tradición mexicana (ejemplo: la celebración del Día de Muertos), usando materiales reciclados y tecnología simple. Reflexión escrita: ¿Por qué estas tradiciones perduran?

Día 4

Inicio

Indagación en comunidad

Salida de campo a entrevistar a familiares o miembros de la comunidad sobre tradiciones familiares. Elaboran preguntas en grupos, promueven la investigación activa.

Día 5

Desarrollo

Análisis y discusión

Presentan los resultados de las entrevistas en un foro digital. Debate: ¿Cómo reflejan estas tradiciones la identidad cultural? Se promueve la argumentación basada en evidencias.

Semana 2

Día 6

Inicio

Creatividad y producción

En equipos, diseñan un podcast narrando la historia y significado de una tradición mexicana, integrando información investigada y elementos artísticos (música, sonidos).

Día 7

Desarrollo

Prototipado y experimentación

Elaboran un prototipo de una tradición (ejemplo: una pequeña representación teatral o danza). Uso de materiales caseros. Reflexión escrita: ¿Qué aprendieron sobre la importancia de la tradición en la identidad?

Día 8

Cierre

Presentación y intercambio

Presentan los podcasts y prototipos a la clase. Discusión sobre el impacto de las tradiciones en la construcción de identidad y valores.

Día 9

Inicio

Reflexión individual y grupal

Elaboran un mural digital o físico con imágenes, textos y citas que resuman lo aprendido sobre las tradiciones mexicanas y su historia. Se emplea una plataforma digital colaborativa.

Día 10

Cierre

Autoevaluación y valoración

Cada estudiante realiza una reflexión escrita y un portafolio digital donde recopilan los productos realizados. Se realiza una dinámica de coevaluación en grupos, compartiendo aprendizajes y sugerencias.