Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Profundidad del análisis

Realiza un análisis crítico profundo, relacionando causas y consecuencias con evidencia clara y reflexiva.

Analiza con buen nivel de profundidad, relacionando causas y efectos.

Analiza de manera superficial, con ideas algo desconectadas.

Realiza un análisis limitado o ausente, sin relación clara.

Creatividad e innovación

Propone soluciones innovadoras, con prototipos originales y bien fundamentados.

Propone soluciones viables y creativas, con prototipos adecuados.

Soluciones convencionales o poco elaboradas, prototipos básicos.

Limitada o ninguna innovación, prototipos inexistentes o irrelevantes.

Trabajo en equipo

Participa activamente, colabora y aporta ideas valiosas en todo momento.

Participa y colabora, con aportaciones relevantes.

Participación limitada, contribuye poco al grupo.

Poco o ningún aporte, actitud pasiva.

Comunicación

Presenta ideas de forma clara, convincente y con recursos multimedia efectivos.

Comunica ideas comprensibles y bien estructuradas.

Comunicación básica, con ideas poco desarrolladas.

Dificultad para expresar ideas o presentar información.

Compromiso y responsabilidad

Demuestra un compromiso ejemplar, cumpliendo con plazos y tareas.

Cumple con la mayoría de tareas y plazos.

Cumple parcialmente o con retrasos.

No cumple con las tareas asignadas.


Este plan promueve que los estudiantes no solo comprendan los procesos productivos y sus impactos, sino que también asuman un papel activo en la búsqueda de soluciones, promoviendo pensamiento crítico, creatividad y responsabilidad social en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
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