Rúbrica de Evaluación del Producto Final
Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) | Puntuación |
|---|---|---|---|---|---|
Claridad del Mensaje | Mensaje claro, coherente y convincente; comunica efectivamente la importancia de la confianza en las instituciones. | Mensaje mayormente claro y coherente; comunica la idea principal, aunque con algunas fallas. | Mensaje poco claro o incoherente en algunos aspectos; necesita mayor precisión. | El mensaje no se entiende o es confuso. | /4 |
Creatividad y Originalidad | Uso innovador de formatos, recursos multimedia y creatividad en la presentación. | Uso adecuado de recursos y algunos elementos creativos. | Presentación tradicional, poca innovación. | Sin elementos creativos o originales. | /4 |
Fundamentación en Contenidos | Integración sólida de contenidos del libro, análisis crítico y reflexión intercultural. | Buen nivel de integración, con algunas conexiones claras. | Integración superficial, falta de profundidad. | Sin fundamentación o relación con los contenidos. | /4 |
Participación y Trabajo en Equipo | Participación activa, liderazgo y respeto en todo momento. | Participación regular y colaboración. | Participación limitada, poca colaboración. | Ausencia de participación o trabajo en equipo. | /4 |
Impacto en la Comunidad | La campaña genera conciencia y propuestas concretas para fortalecer la confianza. | La campaña es relevante y motiva reflexión. | La campaña es superficial, con poco impacto. | No logra comunicar su mensaje ni generar reflexión. | /4 |
Total: ___ /20
Este plan promueve el análisis crítico, la participación activa, el trabajo interdisciplinario y la reflexión intercultural, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y promoviendo una ciudadanía informada y participativa.