Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Puntuación

Contenidos

Integra información precisa, profunda y diversa, con análisis crítico y reflexivo.

Incluye información adecuada con buen análisis y relación de ideas.

Información básica y superficial, con poco análisis.

Información incompleta o incorrecta, sin análisis.

Creatividad y Diseño

El producto es innovador, visualmente atractivo, bien estructurado y coherente.

Diseño claro, ordenado y atractivo.

Presentación básica, con algunos errores de coherencia.

Diseño desorganizado, poco atractivo o confuso.

Relación Interdisciplinaria

Integró conocimientos de historia, civismo y STEAM de forma fluida y relevante.

Buena relación entre disciplinas, con alguna conexión clara.

Relación superficial o parcial entre materias.

Sin relación evidente entre disciplinas.

Pensamiento Crítico y Reflexión

Demuestra análisis profundo, cuestionamientos y propuestas innovadoras.

Buen análisis y reflexiones, con algunas propuestas.

Análisis limitado y reflexiones superficiales.

Sin análisis ni reflexiones críticas.

Presentación y Comunicación

Comunicación clara, coherente y persuasiva, con uso adecuado de recursos multimedia.

Comunicación clara, con algunos recursos visuales o multimedia.

Comunicación básica, con recursos limitados.

Comunicación confusa o poco comprensible.

*(Total: /20)*


Este plan permite a los estudiantes indagar, analizar y proponer acciones para valorar y preservar la diversidad cultural y lingüística de los pueblos originarios, promoviendo pensamiento crítico, creatividad y responsabilidad social.

Planeación Pág 4
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