Planeación Didáctica Semanal para Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Creación de un "Podcast intercultural sobre fuentes históricas" donde los estudiantes expliquen, con ejemplos, la importancia de analizar fuentes confiables para entender diferentes culturas y procesos históricos. El podcast debe incluir entrevistas simuladas, análisis de fuentes y discusión sobre la interculturalidad, reflejando los conocimientos adquiridos en las distintas actividades.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación participativa: evaluar el interés y la participación en debates y actividades grupales.
  • Portafolio digital: recopilar los mapas conceptuales, líneas del tiempo, y textos argumentativos desarrollados por los estudiantes.
  • Preguntas reflexivas: en diario personal, evaluar su capacidad para cuestionar y argumentar sobre la confiabilidad de las fuentes.
  • Rúbrica de podcast: evaluar contenido, claridad, argumentación, creatividad y trabajo en equipo.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final (Podcast)

Planeación Pág 2
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