Criterios | 4 Excelente | 3 Bueno | 2 Aceptable | 1 Insuficiente |
|---|---|---|---|---|
Contenido | Información completa, precisa y profunda. | Información correcta, con algunos detalles. | Información básica, limitada. | Información incompleta o errónea. |
Integración cultural | Uso destacado de símbolos, tradiciones y lenguaje cultural. | Uso adecuado de elementos culturales. | Algunos elementos culturales. | Poco o ningún uso de elementos culturales. |
Claridad y organización | Presentación clara, bien estructurada y atractiva. | Claridad y organización adecuada. | Presentación algo confusa o desorganizada. | Difícil de entender o muy desorganizada. |
Creatividad y originalidad | Innovador, creativo, invita a reflexionar. | Creativo y bien elaborado. | Poco innovador, funcional. | Sin creatividad, copia o repetitivo. |
Participación grupal | Excelente colaboración y responsabilidad. | Buena colaboración y compromiso. | Participación limitada. | Poco o ninguna participación. |
Respeto cultural | Muestra profundo respeto y sensibilidad hacia las culturas. | Respeto adecuado. | Poco respeto o sensibilidad. | Falta de respeto o sensibilidad. |
Este plan integra actividades variadas y complejas, promoviendo pensamiento crítico, valoración intercultural y comprensión profunda de las tradiciones mortuorias en pueblos originarios, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.