Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Categoría

Excelente (4 puntos)

Bueno (3 puntos)

Satisfactorio (2 puntos)

Insuficiente (1 punto)

Comprensión del tema

Demuestra un entendimiento profundo sobre la diversidad, identidad y derechos humanos, integrando conceptos de manera reflexiva.

Entiende bien los conceptos, con algunas conexiones claras.

Tiene ideas básicas, pero con poca profundización.

No demuestra comprensión adecuada del tema.

Creatividad y originalidad

Producto innovador, con ideas originales que enriquecen la campaña.

Algunas ideas creativas, bien desarrolladas.

Producto con poca innovación, repetitivo.

Poco esfuerzo en creatividad, muy básico.

Participación y trabajo en equipo

Contribuye activamente, respeta opiniones, fomenta la inclusión.

Participa, respeta las ideas, colabora en equipo.

Participación limitada, algunas dificultades para colaborar.

No participa o no respeta a los demás.

Expresión y comunicación

Comunicación clara, bien estructurada, con uso adecuado de recursos multimedia.

Buena comunicación, con algunos errores en estructura o recursos.

Comunicación limitada o poco clara, uso escaso de recursos.

Comunicación confusa, sin recursos adecuados.

Reflexión crítica y ética

Reflexiona profundamente, argumenta con base en derechos humanos y respeto.

Reflexiona con cierta profundidad, argumenta en algunos momentos.

Reflexión superficial, poca argumentación.

Sin reflexión o argumentos débiles.


Este diseño promueve un aprendizaje activo, crítico y respetuoso, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando en los adolescentes una identidad positiva, inclusiva y respetuosa.

Planeación Pág 4
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