Día 1

Presentación del proyecto: preguntar qué saben sobre el sistema nervioso y endocrino. Introducir la problemática: ¿Cómo funciona nuestro cuerpo para responder a estímulos?

Dinámica de lluvia de ideas y discusión guiada. Lectura guiada del texto principal, enfocándose en el acto reflejo y las neuronas. Elaboración de un mapa conceptual colectivo.

Reflexión individual: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué dudas tengo?

Día 2

Video animado sobre el sistema nervioso y su funcionamiento (ejemplo: "El viaje de una señal nerviosa"). Pregunta orientadora: ¿Cómo viaja la información en nuestro cuerpo?

Actividad de indagación: en grupos, diseñar un experimento sencillo para demostrar un reflejo (por ejemplo, reacción al tocar un objeto caliente). Discusión de hipótesis y planificación.

Puesta en común: compartir hipótesis y preparar materiales para el experimento.

Día 3

Revisión de conceptos clave del texto y del video. Presentación de la hipótesis del experimento.

Realización del experimento: responder a estímulos y registrar respuestas. Análisis en grupo del proceso y resultados.

Reflexión en grupo: ¿Qué nos dice el experimento sobre el sistema nervioso? Elaborar conclusiones preliminares.

Día 4

Introducción a las neuronas y su función mediante un modelo tridimensional con materiales reciclados.

Creación de modelos de neuronas (de papel, plastilina, materiales caseros). Comparar diferentes tipos de neuronas y sus funciones.

Presentación y explicación de los modelos realizados.

Día 5

Relación entre sistema nervioso y sistema endocrino. Lectura guiada del texto y discusión.

Debate Socrático: ¿Cómo interactúan estos sistemas para mantener el equilibrio del cuerpo?

Reflexión final: ¿Qué entendí sobre estos sistemas? Preparar preguntas para la próxima semana.