Planeación Didáctica Semanal: Día del Estudiante

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Propuesta final:
Un Plan de Acción Comunitario para la prevención y mitigación de desastres sociales y ambientales en la comunidad escolar. Este plan incluirá campañas de sensibilización, propuestas de acciones concretas, recursos necesarios, responsables y cronogramas. La entrega será en formato audiovisual (video, infografía, podcast) y un informe escrito, promoviendo el trabajo interdisciplinario (Geografía, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Comunicación).


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Autoevaluación: Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí sobre los efectos de los desastres? ¿Cómo puedo contribuir a reducir riesgos en mi comunidad?
  • Coevaluación: Rúbrica sencilla donde los estudiantes evalúan las presentaciones y propuestas de sus compañeros en aspectos como claridad, creatividad, pertinencia y trabajo en equipo.
  • Observación: Registro de participación activa en debates, entrevistas y actividades prácticas.
  • Registro de avances: Portafolio digital o físico con mapas, esquemas, entrevistas, y propuestas.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 2
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