Presentamos

Plantear el escenario

• Presentar una problemática real: la importancia de conocer y valorar las culturas de habla inglesa.
• Motivar con ejemplos de intercambios culturales y beneficios del entendimiento mutuo.

Recolectemos

Investigaciones y análisis

• Investigar en textos, entrevistas, encuestas y recursos digitales sobre las culturas anglófonas.
• Analizar las similitudes y diferencias culturales, promoviendo el pensamiento crítico.

Formulemos

Definición del problema

• En grupos, definir un problema específico a resolver, como: “¿Cómo podemos crear una guía cultural digital para nuestra comunidad escolar?”

Organizamo

Planificación

• Diseñar un plan de acción con tareas específicas: investigación, diseño y presentación.
• Asignar roles y metas claras, promoviendo la colaboración y liderazgo.

Vivenciamos

Implementación

• Crear productos digitales (videos, presentaciones, blogs) que reflejen el conocimiento cultural.
• Realizar exposiciones, debates y actividades prácticas en la comunidad escolar.

Comprobamos

Evaluación

• Revisar los productos realizados, empleando rúbricas y autoevaluaciones.
• Detectar aprendizajes y áreas de mejora en el proceso.

Publicitamos

Comunicación

• Compartir los resultados en redes sociales, ferias virtuales o eventos escolares.
• Promover la reflexión crítica y el respeto por la diversidad cultural.

Aplicamos

Reflexión y transferencia

• Elaborar un portafolio digital con evidencias y reflexiones.
• Proponer acciones para seguir profundizando en el conocimiento intercultural.