Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto | Rectas notables |
|---|---|
Asunto o Problema | El alumno se confunde al identificar las rectas notables en triángulos y su utilidad en diversas áreas. |
Tipo | Por Fases Metodológicas (Aprendizaje Basado en Indagación - ABI) con enfoque STEAM |
Grado | Primer grado de Secundaria (12-15 años) |
Escenario | Aula con recursos básicos y materiales caseros |
Metodología(s) | ABI, STEAM, trabajo colaborativo, investigación, resolución de problemas |
Ejes Articuladores | Pensamiento crítico, resolución de problemas, creatividad, colaboración |
Contenidos | Rectas y ángulos, mediatrices, bisectrices, alturas, medianas; trazado con regla y compás |
PDAs | Utiliza la regla y el compás para trazar puntos medios, mediatrices, bisectrices, rectas perpendiculares y paralelas; interpretación de puntos notables en triángulos (centro de gravedad, circuncentro, incentro, ortocentro) |