Desarrollo de la Planeación por Etapas (Aprendizaje Servicio) para Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Propuesta: Los estudiantes crearán un "Campaña Comunitaria de Prevención y Conciencia sobre la Violencia Invisible y el Impacto de las Sustancias en el Sistema Nervioso", que incluya materiales multimedia (videos, infografías, podcasts), una presentación oral y un cartel informativo. Este producto integrará conocimientos de biología, salud, comunicación y valores, y será presentado ante la comunidad escolar y familiar.

Criterios principales: claridad del mensaje, fundamentación científica, creatividad, impacto social, trabajo en equipo y reflexión personal.


Sugerencias de Evaluación

  • Formativa: Observación continua durante actividades, participación en debates, calidad de preguntas e ideas, reflexión en diarios o portafolios.
  • Autoevaluación: Preguntas reflexivas sobre qué aprendieron, cómo cambió su percepción y qué acciones desean promover.
  • Coevaluación: Comentarios constructivos sobre las presentaciones y productos de sus compañeros, fomentando la retroalimentación respetuosa y el aprendizaje colaborativo.
  • Evidencia: El producto final (campaña) y la participación en actividades de reflexión y discusión.

Rúbrica de Evaluación

Planeación Pág 2
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