Planeación Didáctica Quincenal para Primer Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Contenido Científico

Explica con claridad, precisión y profundidad la historia, funcionamiento y avances del microscopio. Incluye ejemplos relevantes y precisión en detalles.

Explica bien los conceptos, con algunos detalles menores. Incluye ejemplos, pero con poca profundidad.

Explicaciones superficiales, falta de detalles y ejemplos.

Información incompleta o incorrecta, sin coherencia.

Creatividad y Diseño

Materiales innovadores, atractivos y bien estructurados que facilitan la comprensión. Uso creativo de recursos.

Materiales adecuados, buen diseño, pero con poca innovación.

Materiales hechos con poco esfuerzo, diseño simple.

Materiales poco atractivos, desorganizados o incompletos.

Integración de Materias

Demuestra comprensión interdisciplinaria clara, vinculando biología, historia y tecnología en el producto.

Buen vínculo entre materias, pero con algunos aspectos poco claros.

Poca integración, solo se enfoca en un aspecto o materia.

No hay relación entre las materias o conceptos.

Presentación y Comunicación

Presentación clara, segura, con buen uso del lenguaje y recursos visuales.

Presentación adecuada, con algunos errores de expresión o recursos limitados.

Presentación con dificultades para explicar ideas.

Presentación poco clara, sin recursos o con falta de preparación.

Reflexión Crítica

Incluye reflexiones profundas sobre el impacto del microscopio en la ciencia y en la vida.

Reflexiones básicas, muestran comprensión general.

Reflexiones superficiales o ausentes.

Sin reflexiones o con ideas confusas.


Este plan busca promover un aprendizaje activo, crítico, interdisciplinario y creativo, asegurando que los estudiantes comprendan la relevancia del microscopio en el avance científico y su impacto en la vida cotidiana.

Planeación Pág 4
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