Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: Revolución Mexicana
Asunto o Problema: Aprendizaje sobre el movimiento revolucionario de 1910
Tipo: Semanal (5 días)
Grado: Primer Grado de Secundaria (12-15 años)
Escenario: Escuela
Metodología(s): Aprendizaje Basado en Indagación (ABI) con enfoque STEAM
Ejes Articuladores: Pensamiento Crítico
Contenidos y PDAs:
Materia | Contenidos | PDA |
|---|---|---|
Español | Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia. | Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita. |
Historia | Las revoluciones modernas y sus tendencias. | Reconozca que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que, como otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado. |
Formación Cívica y Ética | Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México. | Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México. |