Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenidos | Incluye información completa, precisa y bien ilustrada sobre vocabulario, manifestaciones y expresiones culturales. | Incluye información adecuada, con algunos detalles o ilustraciones. | Información limitada o parcialmente correcta, con poca profundidad. | Información incompleta o incorrecta, sin claridad. |
Creatividad y Diseño | Producto muy creativo, con diseño atractivo que facilita la comprensión y el interés del público. | Producto creativo y bien presentado. | Producto con algunos elementos creativos, pero poco cuidado en el diseño. | Producto con poco esfuerzo creativo, poco atractivo o desorganizado. |
Participación y Trabajo en Equipo | Participación activa y colaborativa, contribuyendo significativamente en todas las etapas. | Participación regular, aportando en la mayoría de las actividades. | Participación limitada, con poca colaboración. | Poco o ningún aporte en el trabajo en equipo. |
Reflexión y Argumentación | Reflexiona críticamente sobre el proceso y el valor del patrimonio cultural, argumentando con claridad. | Reflexión adecuada, con argumentos coherentes. | Reflexión superficial o con poca fundamentación. | No hay reflexión o es muy superficial. |
Este diseño promueve una mirada crítica, creativa y participativa, fomentando en los adolescentes un sentido de pertenencia, responsabilidad y valoración de su patrimonio cultural y lingüístico, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.