Planeación Didáctica por Fases: Proyecto "Art and Healthy Living"

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Creatividad y originalidad

La exposición y mensajes son innovadores, atractivos y reflejan profundo análisis cultural y artístico.

La exposición muestra creatividad, aunque puede mejorar en innovación y profundidad.

La exposición es básica, con poca innovación o reflexión.

La exposición carece de creatividad y no refleja un análisis profundo.

Calidad de las producciones (fotos, videos, mensajes en inglés)

Materiales de alta calidad, bien elaborados, claros y en inglés correcto.

Materiales adecuados, con algunos errores mínimos en inglés o presentación.

Materiales básicos, con errores en contenido o en el uso del inglés.

Materiales deficientes, confusos o sin atención a la calidad y coherencia.

Participación comunitaria y colaboración

Participación activa de todos los miembros, promoviendo inclusión y respeto.

Buena participación, aunque puede mejorar en inclusión.

Participación limitada, desigual entre los miembros.

Poco o ningún involucramiento de la comunidad.

Relación arte-salud y patrimonio cultural

Evidente vínculo con beneficios en salud y valoración cultural, bien fundamentado.

Relación clara, aunque puede profundizar en los beneficios.

Relación superficial o poco fundamentada.

Ausencia de relación clara o fundamentación.

Presentación oral y escrita en inglés

Uso correcto del idioma, fluidez, vocabulario adecuado, presentación segura.

Uso correcto del inglés, con algunos errores menores, presentación clara.

Errores frecuentes en inglés, presentación insegura.

Presentación en inglés deficiente o ausente.


Este esquema garantiza un proceso pedagógico activo, reflexivo y participativo, promoviendo el pensamiento crítico, la valoración del patrimonio cultural y la promoción de estilos de vida saludables mediante el arte y la comunicación en inglés.

Planeación Pág 3
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