Fase 1: Introducción

Presentar el problema y contextualizar la temática

• Actividad: Debate guiado en el aula sobre ¿Qué es la discriminación? Basado en el análisis del texto del libro de Saberes y Valores, se invita a reflexionar sobre ejemplos cotidianos y mediáticos.
• Propósito: Sensibilizar y activar conocimientos previos sobre desigualdad y derechos humanos.
• Materia: Cívica y Ética.
• PDA: Valora la diversidad e inclusión en su entorno.

Fase 2: Preguntas de indagación

Formular hipótesis y preguntas que guían la investigación

• Actividad: En grupos, los estudiantes generan preguntas críticas respecto a las causas y consecuencias de la discriminación en su comunidad escolar y local, usando mapas mentales.
• Ejemplo: ¿Por qué algunas personas son discriminadas? ¿Cómo afecta esto a su bienestar?
• Materia: Ciencias Sociales y Ética.
• PDA: Reconoce la importancia de la igualdad y el respeto a la diversidad.

Fase 3: Diseño y experimentación

Recopilar datos, realizar investigaciones y experimentos

• Actividad: Realización de entrevistas en la comunidad escolar y encuestas anónimas sobre experiencias de discriminación.
• Experimento: Crear escenarios con personajes que enfrentan discriminación, usando teatro o dramatización para analizar sus emociones y decisiones.
• Materia: Ciencias Sociales, Educación Emocional y STEAM.
• PDA: Fortalece la empatía y la comprensión intercultural.

Fase 4: Conclusiones

Interpretar los datos y comunicar los hallazgos

• Actividad: Elaboración de un mural digital o físico que refleje los hallazgos, destacando historias de superación y respeto.
• Discusión: ¿Qué acciones podemos tomar para reducir la discriminación?
• Materia: Cívica y Ética, Comunicación.
• PDA: Promueve el respeto y la valoración de la diversidad.

Fase 5: Evaluación y aplicación

Reflexión y propuestas de acción

• Actividad: Elaboración de un manifiesto comunitario en el que los estudiantes expresen su compromiso con la inclusión.
• Aplicación: Implementar campañas en la escuela para promover la igualdad y el respeto.
• Materia: Cívica y Ética, Comunicación.
• PDA: Participa activamente en la transformación social.